16 февраля 2022
13 ноября 2023
Стандарт включает в себя требования:
к результатам освоения основной образовательной программы начального общего
образования;
к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том
числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а
также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части,
формируемой участниками образовательных отношений;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1643)
к условиям реализации основной образовательной программы начального общего
образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной
программы начального общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности
обучающихся при получении начального общего образования, самоценность начального общего
образования как фундамента всего последующего образования.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1643)
2. В целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья применяется настоящий Стандарт с учетом специальных требований и
(или) федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) федеральный государственный
образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями).
(п. 2 в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1643
к результатам освоения основной образовательной программы начального общего
образования;
к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том
числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а
также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части,
формируемой участниками образовательных отношений;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1643)
к условиям реализации основной образовательной программы начального общего
образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной
программы начального общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности
обучающихся при получении начального общего образования, самоценность начального общего
образования как фундамента всего последующего образования.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1643)
2. В целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья применяется настоящий Стандарт с учетом специальных требований и
(или) федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) федеральный государственный
образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями).
(п. 2 в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1643