16 февраля 2022
13 ноября 2023
Стандарт включает в себя требования:
к результатам освоения основной образовательной программы основного общего
образования;
к структуре основной образовательной программы основного общего образования, в том
числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а
также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части,
формируемой участниками образовательных отношений;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1644)
к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования,
в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной
программы основного общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности
обучающихся при получении основного общего образования, включая образовательные
потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также
значимость общего образования для дальнейшего развития обучающихся.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1644)
к результатам освоения основной образовательной программы основного общего
образования;
к структуре основной образовательной программы основного общего образования, в том
числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а
также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части,
формируемой участниками образовательных отношений;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1644)
к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования,
в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной
программы основного общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности
обучающихся при получении основного общего образования, включая образовательные
потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также
значимость общего образования для дальнейшего развития обучающихся.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1644)